Parallelvorträge

 



Prof. Dr. Rita Casale
Der ‚Untergang’ des Geistes, der ‚Aufstieg’ der Evidenz. Wissensgeschichtliche Überlegung zur Vergangenheit und Zukunft der Erziehungswissenschaft

 




Prof. Dr. Xianming Chen
A Study on Chinese Teachers’ Practical Knowledge and its Cultural Implications for the Traditions and Futures of World Education

 




Prof. Dr. Inés Dussel
The Future is Now? Digital Technologies and School Reform in South America

 




Prof. Dr. Carola Groppe
Universität als Gegenstand der Erziehungswissenschaft. Analysen zu historischen, aktuellen und zukünftigen Entwicklungen der deutschen Universität

 




Prof. Dr. Jonathan Jansen
Can education bridge divides between historical enemies? Insights from educational research and practice in post-conflict South Africa

 




Prof. Dr. Rita Nikiolai
Institutioneller Wandel und Pfadabhängigkeit. Der Beitrag des Historischen Institutionalismus zur Analyse von Reformprozessen in Schulsystemen

 




Prof. Dr. Matthias Proske
Zwischen Vermittlung und Erziehung: Konstellationen pädagogischer Kommunikation in der Öffentlichkeit der Schulklasse

 




Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff
Alles nur eine Frage der Zeit?! Überlegungen zu einer temporaltheoretischen Charakterisierung von Bildung

 




Prof. Dr. Anja Tervooren
Kindheitsforschung als interdisziplinäres Projekt. Traditionslinien und aktuelle Herausforderungen

 

 


Diese Videos sind auch als Download in HD verfügbar. Bei Interesse schicken Sie uns bitte ein E-Mail mit einer kurzen Begründung, wofür Sie sie einsetzen möchten.